支教日记之三十七

支教日记之三十七 (第2/2页)

我们的耿校长，一方面对尼勒觉村小的孩子心寒（为搬砖、送柴等事，认为孩子们缺乏感恩之心），另一方面又非常的护短（认为自己教出的孩子就是最好的孩子）。
　　
　　这令我们所有人都十分非常的“无语”！！！
　　
　　其实，小孩子打架（特别是少数民族的小孩子）是很正常的事，从某种意义上说，是另一种极端的社交形式。越是山里出去的孩子，越容易出现沟通不畅，也就越可能出现打架事件。只要没造成严重的后果，该医治的医治，该教育的教育，了解事情经过，辨明是非曲直，对双方孩子都是一个教训，同时也是一种成长。
　　
　　然而，我们的耿校长，却为“石大打人事件”，耿耿于怀大半天，闷闷不乐一周末，说是明天又要去爬山“散心”。什么心理素质啊？！！我真的怀疑，他能活到四十不惑吗？？！
　　
　　反过来，我的心理之所以这么“强大”，完全是拜我的“神交朋友”兼“精神导师”梁立剑先生，千般打击、万般摧残所赐！
　　
　　在云南（特别是昆明）的思想界、宗教界、策划界、旅游界都知道这样一个“名人”——成天到晚僧袍芒鞋，人称“大和尚”，却没有出家剃度；随时随地挥斥方遒，人尊“梁大师”，却不沽名敛财；一手一脚，开创天地，扶持起来，资产上亿的企业不下三个，资产上千万的个人不下十名，自己却三饱一倒，无房、无车、无存款；快五十岁的人了，却真心真性，且随性随心，骑自行车，从云南到西藏；走遍名山大川，读遍汗牛充栋，却不著书立说，只是即兴开禅——这就是我认识的梁立剑先生！
　　
　　听说我来支教，他特发短信“尘偈”一首：“修在迷中修，悟在梦中悟；静观迷习性，定力澄沁出。梦中多妄症，修迷无一真；生死不破灭，求佛法不成。”
　　
　　我回他短信：“受教了！唱和一拙——有形有象皆虚妄，无修无悟自迷惘；生是暂来死暂往，入得地狱又何妨？！”
　　
　　我的个妈呀！！！
　　
　　就算是这般努力“修行”（包括支教）、努力上进，才只能获得，梁先生这样的一句“赞扬”——“哈哈，有点意西了！”
　　
　　不过，有这九个字（包括标点符号），也值了！！！！！！！！