第七十八章 校园2

第七十八章 校园2 (第1/2页)

再次听到那个旁听生的消息，是在几天后的一个中午。
　　
　　教《金融法规》的老师问旁边一起吃饭的同伴：“李老师，你的《会计学》开始上课了吧，有没有一个什么都不懂的旁听生去听？”
　　
　　“呀，有啊，你的课他也去旁听了吗？瞧这后门走的，高中都没上过，听的懂吗？也不管人孩子能不能学进去。”
　　
　　方璞也坐在旁边，立刻想到了那个年轻人。见对话的两人拿目光问自己，便接口说：“是叫张国强吧，最先上的就是我的课。第一节课没作业，还不知道他是不是能听懂。”
　　
　　“这下齐了，”张老师扒拉着盘子里的菜说：“我问过其他老师了，除了数学和英语，这小子一共旁听了八门课。金融专业本科的必修课全报遍了不说，还有一两门是硕士生的课程。据说都是院长亲自通知的任课老师。我们要么就是遇到了个天才，要么就是遇到了个笑话。”
　　
　　美国一些大学为了鼓励学生，对第五门以上的课程免收学费。一些自费留学生常常每学期多报一两门功课，等于打了一份工。但一口气报八门，即使是在美国也算是不多见的了。
　　
　　方璞对那个木讷的小伙子印象不算好，但也并不特别差，感觉还挺懂礼貌的。此刻她开始对这个年轻人有了点兴趣。
　　
　　很明显，旁听生不会有学分，也不会有文凭。学习的唯一目的，就是单纯的学习。这么强的学习热情呢从何而来呢?还真没看出来那瘦小平凡的外表下，居然有着这么与众不同的能量。
　　
　　方璞决定下节课留点作业，看看这个张国强到底是什么程度，一口气上八门功课凭的是底气还是胡闹。
　　
　　作为第一个获得纽约大学金融工程博士学位的归国学者，方璞的母校为她组建了由她负责的国内第一个金融工程研究所。这使她成为了国内最年轻的学科带头人之一。
　　
　　方璞感到身上的压力从来就没有轻过。
　　
　　除了教学，她把大部分的精力都花在了科研上。毕竟国内还不具备美国那样成熟的金融土壤和金融氛围，金融意识和理念都有待建立。在这样的基础上，要想有点研究成果需要付出的努力是非常大的。
　　
　　尽管方璞每年都参加一些世界性的高端学术会议，浏览尖端的专业刊物并偶尔发表文章，始终保持和前沿理论的密切接触和联系。但她仍然有很大的紧迫感。
　　
　　首先在研究选题的突破上就遇到了困扰。几乎所有能想到的课题，不是早就有人做了，就是有人早就做得更好。
　　
　　医学院的博士生在论文选题时会发现完全无从下手。关于人体的重要系统、重要组织、重要器官方面的论文，早就铺天盖地穷尽极致。并且一篇比一篇有分量，水平也远远超过一个还没毕业的博士生所能达到的高度，学术覆盖的广度，专业涉及的深度，绝非局外人所能够想象。甚至连皮肤汗腺上的一个毛孔，都有无数论文从四面八方轮番轰炸，抽茧拔丝，层层研究。
　　
　　方璞目前面临的，也是类似的问题。
　　
　　以敏锐的触觉把握学术领域的脉动，探索并发现金融创新的思想和方法，寻找有价值有前景的课题方向，是方璞每天工作重点中的重点。
　　
　　

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